ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ – это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать в жизнь найденные решения.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 г. № 204 Правительству Российской Федерации было поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие становления динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (из Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018–2025 годы), утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642).
Цель программы – качество образования, которое характеризуется сохранением лидирующих позиций РФ в международном исследовании качества чтения и понимания текстов (PIRLS), а также в международном исследовании качества математического и естественно-научного образования (TIMSS); повышением позиций РФ в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).
«Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений» (А. А. Леонтьев).
Это соответствует определению функциональной грамотности в международном исследовании PISA, отвечающем на вопрос: «Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие обязательное общее образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в современном обществе?». Главным направлением исследования стала оценка читательской, математической, естественно-научной грамотности.

Нормативно-правовые документы федерального уровня

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 «О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности»

Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021  № 04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»

Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021  № ТВ-94/04 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»

Нормативно-правовые документы регионального уровня

Распоряжение Комитета по образованию от 03.10.2022 № 1936-р «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год»

Письмо Комитета по образованию от 19.10.2023 № 03-12-18/23-1-1 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»

Письмо руководителям ГБОУ Невского района Санкт-Петербурга от 28.10.2022 № 34-1 «Об исполнении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год»

План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2023/2024 учебный год

Нормативно-правовые документы школьного уровня

План мероприятий, направленных  на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся ГБОУ средней школы № 527, на 2023/2024 учебный год

Методические материалы

ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»

Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности обучающихся:

http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся: 

http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа»

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности:

https://fg.resh.edu.ru/?redirectAfterLogin=%2Ffunctionalliteracy%2Fevents

Издательство «Просвещение»

Функциональная грамотность:

https://prosv.ru/pages/pisa.html

Финансовая грамотность

Финансовая грамотность – целостная система учебных курсов для дополнительного образования обучающихся, впервые разработанная в России.

Для каждого курса создан учебно-методический комплект, включающий материалы для обучающихся, учебную программу, методические рекомендации для педагога, контрольные измерительные материалы и материалы для родителей.

Учебные материалы содержат значительный объем информации, что позволяет использовать их не только в учебном процессе, но и во внеурочной деятельности – для самообразования обучающихся, реализации их индивидуальной образовательной траектории, совместной работы с родителями и др.

Нормативные документы

Распоряжение Комитета по образованию от 03.11.2022 № 2177-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы в системе образования Санкт-Петербурга на 2022/2023 учебный год»

План («дорожная карта») по реализации стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы в Невском районе Санкт-Петербурга на 2022/2023 учебный год

План мероприятий по реализации стратегии повышения финансовой грамотности в РФ на 2017–2023 годы в ГБОУ средней школе № 527 Невского района на 2022/2023 учебный год

Дополнительный материал

Финансовая грамотность для школьников

Онлайн-уроки финансовой грамотности 

Организатором проекта выступает Центральный банк Российской Федерации – Банк России.

Предлагаем ознакомиться с видеороликами по финансовой грамотности, подготовленными Генеральной прокуратурой РФ совместно с Банком России: ролик 1, ролик 2.

 Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Учебно-методические комплексы и методические материалы по финансовой грамотности для общеобразовательных организаций:

https://fmc.hse.ru/methodology

Видеолекции по финансовой грамотности:

https://fmc.hse.ru/video

Образовательные проекты ПАКК

Изучение финансовой грамотности на уроках математики:

https://edu.pacc.ru/finmat/

Изучение финансовой грамотности на уроках информатики:

https://edu.pacc.ru/finformatika/

Образовательное кино:

https://edu.pacc.ru/kinopacc/

Всероссийский чемпионат по финансовой грамотности:

https://fincup.ru/

Расписание внеурочной деятельности 1 кл в 2025/2026 г

Расписание внеурочной деятельности 2-4 кл в 2025/2026 г

Расписание внеурочной деятельности 5-11 кл в 2025/2026 г.

План внеурочной деятельности начального общего образования

План внеурочной деятельности основного общего образования

План внеурочной деятельности среднего общего образования

Программы внеурочной деятельности

Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

• Министерство Просвещения Российской Федерации
• Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга
• Отдел образования администрации Невского района Санкт-Петербурга
• ФГБУ "Федеральный центр тестирования"
• ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений"
• Официальный информационный портал единого государственного экзамена
• Официальный сайт ФИПИ
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
• Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр тестирования»
• Федеральный портал "Российское образование"
• Образовательный портал "Петербургское образование"
• Ситуационно-информационный центр Рособрнадзора
• Порядок обращения в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию для получения рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации.
• Страница ГИА на сайте ИМЦ Невского района

Уважаемые выпускники и их родители (законные представители)!

Циклограмма мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования, мониторинговых исследований качества образования
в 2022/2023 учебном году

Координатор ЕГЭ Невского района:

Громова Нина Юрьевна, главный специалист отдела образования Администрации Невского района

приемный день: четверг, 15.00 - 18.00 телефон 417-37-42

Ответственная за проведение ЕГЭ в гимназии:

Рывкис Рената Борисовна, заместитель директора по УВР

Часы приема: среда 14:00-18:00

телефон: +7(812) 417-26-97

e-mail:Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Кабинет №55/1

Презентация ГИА - 9 класс

Презентация ГИА - 11 класс 

Презентация ИС - 11 класс

Советы психолога

Федеральный государственный образовательный стандарт – совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня.

В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования (ч.6 ст.11 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").

Полезные ссылки

Сайт поддержки введения ФГОС ОВЗ

Отдел образования администрации Невского района Санкт-Петербурга

Нормативные документы

Федеральный уровень

• Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» от 19.12.2014 № 1598
• Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014 № 1599
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ "Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или реабилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или реабилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы" №723н от 15.10.2015 года
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2015 г. № 528н “Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм”
• Письмо Минобрнауки России «О направлении методических рекомендаций по вопросам организации образования в рамках внедрения ФГОС ОВЗ» №07-818 от 20.02.2017

Региональный уровень

• Распоряжение Комитета по образованию «Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Санкт-Петербурге» от 29.05.2015 № 2625-р
• Распоряжение Комитета по образованию от 27.12.2017 №3863-р «Об утверждении комплексного плана («дорожная карта») по обеспечению доступности образования, в том числе профессионального, для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2017-2018 годы»
• Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Об организации работы по реализации психолого-педагогических мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или реабилитации инвалида (ребенка-инвалида)" №03-20-322/16-0-0 от 04.02.2016 года
• Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Об организации работы по реализации психолого-педагогических мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или реабилитации инвалида (ребенка-инвалида)" №03-20-321/16-0-0 от 04.02.2016 года
• Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга «Об организации инструктирования специалистов государственных образовательных учреждений по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования» №1090-р от 08.04.2016 года
• Инструктивно-методическое письмо "Об инклюзивном образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования" №03-28-3907/17-0-0 от 11.07.2017 года

Районный уровень

• Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга от 22.02.2017 №514-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») по обеспечению доступности образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2017-2018 годы в Невском районе Санкт-Петербурга».

Школьный уровень