Образовательные стандарты и требования
О федеральных государственных образовательных стандартах:
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
ЗАЧЕМ НУЖНЫ ФГОС?
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
- единство образовательного пространства Российской Федерации;
- преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
ЧТО ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ФГОС?
Каждый стандарт включает 3 вида требований:
- требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
- требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
- требования к результатам освоения основных образовательных программ.
- ФГОС – это нормативный документ, в котором прописаны количественные и качественные требования к образовательной программе и результатам обучения школьников. Современная система обучения непрестанно совершенствуется, адаптируется под изменяющиеся условия в мире. Но, несмотря на это, структура новых ФГОС несущественно изменилась, они по-прежнему содержат основные пункты, которые обеспечивают следующие результаты:
- развивают личностные качества учеников;
- способствуют вариативности обучающих программ;
- объединяют в одно педагогическую, обучающую и воспитательную деятельность;
- способствуют формированию правильных паттернов мышления, духовных, социальных, культурных, экологических и трудовых навыков, необходимых для взрослой жизни;
- поддерживают формирование правильной самоидентификации, способствуют патриотическому воспитанию.
О федеральных государственных требованиях:
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты.
Федеральные государственные образовательные стандарты, образовательные стандарты и федеральные государственные требования характеризуют содержательную сторону процесса образования.
Определения этих понятий содержатся в ст. 2 273-ФЗ:
- Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных Министерством образования и науки РФ (ст. 2 п. 6);
- Образовательный стандарт— совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных теми образовательными организациями высшего образования, которые определены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» или указом Президента Российской Федерации (ст. 2 п. 7);
- Федеральные государственные требования- обязательные требования к минимуму содержания, структуре дополнительных предпрофессиональных программ, условиям их реализации и срокам обучения по этим программам, утверждаемыми уполномоченными федеральными органами исполнительной власти в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2 п. 8).
Цели принятия федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований закреплены законодателем в ч. 1 комментируемой статьи. Они призваны обеспечить:
- единство образовательного пространства Российской Федерации;
- преемственность основных образовательных программ;
- вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования (они предоставляют возможность формирования образовательных программ различного уровня сложности и различной направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся);
- государственные гарантии уровня и качества образования (в них установлены единые обязательные требования к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения).
ФГОСы и образовательные стандарты имеют особое значение для организации образовательного процесса, поскольку выступают основой для разработки основных образовательных программ, программ учебных курсов, контрольно-измерительных материалов, учебно-методической литературы, проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся, аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных организаций.
Они принимаются за основу при осуществлении контроля и надзора в области образования, формировании системы внутреннего мониторинга качества образования, разработке нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций и т. д.
Для реализации каждого ФГОС образовательная организация разрабатывает образовательную программу, под которой понимается (ст. 2 п. 9 273 -ФЗ) комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов. По уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы (ООП), по дополнительному образованию, дополнительные образовательные программы ( ч. 2 ст.12 273-ФЗ).
ФГОС включает в себя требования к:
- структуре основных образовательных программ и их объему (так, например, ФГОС устанавливает соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений);
- условиям реализации основных образовательных программ (ФГОС определяет кадровые, финансовые, материально-технические и другие условия реализации ООП);
- результатам освоения основных образовательных программ.
НОРМАТИВНАЯ БАЗА
Федеральные документы
- ФГОС начального общего образования
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64100)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286» (Зарегистрирован 17.08.2022 № 69676)
- ФГОС основного общего образования
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287» (Зарегистрирован 17.08.2022 № 69675)
- ФГОС среднего общего образования
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» (Зарегистрирован 12.09.2022 № 70034)
- ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Общие
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.01.2024 № 31 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования» (Зарегистрирован 22.02.2024 № 77330)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.02.2024 № 110 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования» (Зарегистрирован 22.02.2024 № 77331)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 № 955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (Зарегистрирован 06.02.2023 № 72264)
Приказ № 712 от 11 декабря 2020 г. «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся»
Письмо (с приложениями)Министерства просвещения Российской Федерации от 15.02.2022 № А3-113 / 03 «О направлении методические рекомендации по введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образованияО направлении методические рекомендации по введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования»
Региональные документы
«Организации работы по подготовке системы образования Санкт-Петербурга к переходу на обновленные федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования с 01.09.2022» Распоряжение КО СПб от 26.04.2022 № 883-р
«Координационный совет по реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования» Распоряжение КО СПб от 15.09.2021 № 2597-р
«Изучении учебного предмета «Второй иностранный язык» Письмо КО от 03.09.2021 № 03-12-816 / 21-0-1
ЕДИНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - https://edsoo.ru/
Единая карта школьника «Моя школа»
Родителям вновь поступивших в школу (или потерявших карту) детей для изготовления единой карты школьника необходимо заполнить заявление на изготовление идентификатора и отдать его классному руководителю ребенка.
В рамках проекта «Единая карта школьника» представляем информационные материалы для родителей.
«Единая карта школьника» не требует активации и готова к использованию с момента поступления в государственное бюджетное образовательное учреждение. Для получения сведений о проходах, а также полной информации о питании родитель должен быть зарегистрирован на портале «Петербургское образование».
Пополнить счет «Единой карты школьника» вы можете без комиссии через каналы приема платежей ПАО «Сбербанк» («Сбербанк Онлайн», платежный терминал, при помощи оператора банка). При оплате в других банках взимается комиссия, сумма которой зависит от выбранного вами банка.
По всем вопросам, связанным с обслуживанием карты, оплатой питания, потерей карты и др., следует обращаться по телефону горячей линии ООО «Росохрана Телеком» 8-800-333-91-00 или на сайт обслуживающей организации: www.rosohrana.ru.
Питание с помощью «Единой карты школьника»
Информируем Вас о возможности пополнения карты школьника без комиссии через каналы приема платежей ПАО «Сбербанк».
Безналичный платеж (банковской картой ПАО «Сбербанк»)
1. «Сбербанк Онлайн»
Шаг 1. Выберите раздел «Переводы и платежи».
Шаг 2. В поисковой строке введите наименование или ИНН.
Шаг 3. Выберите услугу «Оплата питания».
Шаг 4. Введите номер «Единой карты школьника» (номер указан на лицевой стороне карты).
Шаг 5. Введите сумму и подтвердите платеж.
2. Платежный терминал
Шаг 1. Выберите раздел «Переводы и платежи».
Шаг 2. В поисковой строке введите наименование или ИНН.
Шаг 3. Выберите услугу «Оплата питания».
Шаг 4. Введите номер «Единой карты школьника» (номер указан на лицевой стороне карты).
Шаг 5. Введите сумму и подтвердите платеж.
Оплата наличными (в терминалах и офисах ПАО «Сбербанк»)
Платежный терминал
Шаг 1. Выберите раздел «Переводы и платежи».
Шаг 2. В поисковой строке введите наименование или ИНН.
Шаг 3. Выберите услугу «Оплата питания».
Шаг 4. Введите номер «Единой карты школьника» (номер указан на лицевой стороне карты).
Шаг 5. Введите сумму и подтвердите платеж.
Оплата в других банках (взимается комиссия, размер которой определяется банком).
Шаг 1. В любом банке внесите деньги на счет комбината питания по его реквизитам.
Шаг 2. Возьмите все квитанции об оплате.
Шаг 3. Позвоните в офис комбината питания, назовите все реквизиты платежа и номер «Единой карты школьника».
Обращаем внимание, что в данном случае денежные средства могут поступать на карту до 3 банковских дней. При оплате в ПАО «Сбербанк» – в течение 1 минуты.
В случае потери «Единой карты школьника»
При утере карты вы можете подать заявку на ее перевыпуск по номеру контактного центра 8-800-333-91-00 ежедневно с 9:00 до 21:00.
Перевыпуск карты – платный (100 рублей). Получатель платежа: ООО «Глолайм».
Реквизиты ООО «Глолайм»:
ИНН: 7802756468,
р/счет: 40702810855400001005,
БИК банка: 044030653.
Варианты оплаты перевыпуска карты:
1. В терминалах ПАО «Сбербанк».
2. В мобильном приложении «Сбербанк Онлайн»: в разделе «Остальное» в поиске получателя ввести ИНН 780 275 64 68, далее выбрать «Глолайм. Перевыпуск карты», ввести личный счет ребенка (13 цифр на лицевой стороне карты) и перечислить 100 рублей.
Руководство
Директор
Якимова Мария Сергеевна
Уровень образования / образование: высшее профессиональное / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.
Квалификационная категория: высшая.
Данные о повышении квалификации:
- «Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации в 9-11 классах с использованием программного обеспечения ГИА» (2025);
- «Основы управления мобилизационной подготовкой в организациях» (2025);
- «Организация и проведение мероприятий по гражданской обороне» (2022);
- «Внеочередная проверка знаний в области охраны труда в связи с вступлением в силу новых нормативных актов» (2022);
- «Актуальные вопросы организации социального питания» (2023);
- «Специалист в сфере закупок. Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» (2023);
- «Технология проектирования профессиональных программ повышения квалификации в системе дистанционного образования Moodle» (2020).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Заместитель директора образовательной организации (начальная школа)
Учитель русского языка и литературы
Комарова Светлана Александровна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее профессиональное / Ленинградский государственный педагогический институт имени А. И. Герцена / «Педагогика и методика начального обучения» / учитель начальных классов с углубленным изучением дисциплин гуманитарного цикла.
Квалификационная категория: высшая.
Достижения:
- «Почетный работник общего образования»,
- медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга».
Данные о переподготовке: автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» / менеджер образования (2016).
Данные о повышении квалификации:
- «Охрана труда в организациях» (2019);
- «Технологии работы с данными в оценочной деятельности» (2020).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Основные функции:
- организация учебно-воспитательного процесса в 1-4 классах согласно ФГОС;
- руководство и контроль за его развитием, методическое сопровождение;
- контроль качества образования.
Заместитель директора образовательной организации (учебно-воспитательная работа)
Учитель математики
Дудина Людмила Васильевна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее профессиональное / Ленинградский государственный педагогический институт имени А. И. Герцена / «Математика» / учитель математики средней школы.
Квалификационная категория: первая.
Достижения:
- «Отличник народного просвещения»,
- медаль «В память 300-летия Санкт-Петербурга».
Данные о переподготовке:
- автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» / менеджер образования (2016).
Данные о повышении квалификации:
- «Охрана труда в организациях» (2019);
- «Реализация ФГОС общего образования при обучении математике» (2019);
- «Управление образовательной организацией на основе внутренней оценки качества образования» (2019);
- «Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации в 9-11 классах» (2020);
- «Информационная открытость образовательной организации как условие повышения качества образования (самообследование образовательных организаций)» (2021);
- «Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации с использованием программного обеспечения ГИА 9-11» (2025);
- «Информационные и коммуникационные технологии при разработке оценочных материалов» (2022).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Основные функции:
- организация учебно-воспитательного процесса в 5-11 классах;
- руководство и контроль за его развитием, методическое сопровождение;
- контроль качества образования.
Заместитель директора образовательной организации (воспитательная работа)
Учитель географии
Ковшов Роман Валентинович
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее профессиональное / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена / «География с дополнительной специальностью «Экология» / учитель географии и экологии.
Ученое звание: кандидат педагогических наук.
Квалификационная категория: высшая.
Достижения:
- «Почетный работник общего образования».
Данные о переподготовке:
- автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» / менеджер образования (2016).
Данные о повышении квалификации:
- «Организация и содержание работы в городском оздоровительном лагере» (2019);
- «Руководители или заместители руководителей образовательных организаций, осуществляющие руководство эвакуационными комиссиями, – председатели эвакуационных комиссий» (2019);
- «Повышение профессиональной компетентности преподавателя географии в контексте ФГОС ООО и ФГОС СОО» (2020).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Основные функции:
- организация воспитательного процесса в 1-11 классах.
Заместитель директора образовательной организации (учебно-воспитательная работа)
Семенова Надежда Николаевна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее профессиональное / ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» / филолог.
Ученое звание: нет.
Достижения: нет.
Данные о переподготовке:
- ООО «Учебный центр «Профессионал» / менеджер образования (2019),
- ООО «Учебный центр «Профессионал» / учитель русского языка и литературы (2018).
Данные о повышении квалификации:
- «Организационно-технологическое сопровождение государственной итоговой аттестации с использованием программного обеспечения ГИА 9-11» (2025);
- «Новая идеология ФГОС: реализация системно-деятельностного подхода в образовании» (2020).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Основные функции:
- организация учебно-воспитательного процесса в 5-11 классах;
- руководство и контроль за его развитием, методическое сопровождение;
- контроль качества образования;
- организация, руководство и контроль процесса развития информатизации школы;
- ведение электронных баз учета.
Заместитель директора образовательной организации (методическая работа)
Солодченкова Юлия Константиновна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: магистр / ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена».
Ученое звание: нет.
Достижения: нет.
Данные о переподготовке:
- ООО «Инфоурок» / специалист в области охраны труда (2020),
- Санкт-Петербургское государственное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия постдипломного педагогического образования» / педагог-организатор, педагог дополнительного образования (2020),
- ООО «Инфоурок» / социальный педагог (2021),
- ООО «Учебный центр «Профессионал» / менеджер образования (2017),
- ООО «Учебный центр «Профессионал» / учитель математики (2016).
Данные о повышении квалификации:
- «Основы управления мобилизационной подготовкой в организациях» (2020);
- «Управление образовательной организацией в условиях осуществления образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий» (2020);
- «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО» (2022);
- «Профессиональная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС» (2022).
Руководитель структурного подразделения ОДОД
Смородина Янина Валентиновна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее профессиональное / Ленинградский государственный педагогический институт имени А. И. Герцена.
Ученое звание: нет.
Достижения: нет.
Данные о переподготовке:
- Данные о повышении квалификации:
- «Подготовка региональных экспертов чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс"» (2024);
- «Развитие дополнительного образования в школе» (2022);
- «Современные воспитательные практики в пространстве взросления ребенка» (2021);
- «Сопровождение профессионального самоопределения детей и молодежи в образовательных организациях: актуальные направления деятельности педагога» (2021).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Заместитель директора образовательной организации (административно- хозяйственная работа)
Бловацкий Андрей Андреевич
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее / Забайкальский государственный педагогический университет им. Н. Г. Чернышевского / юрист по специальности «Юриспруденция».
Ученое звание: нет.
Квалификационная категория: нет.
Достижения: нет.
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Основные функции:
- руководство работой по хозяйственному обслуживанию учреждения.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Куратор Движения Первых, Орлят России, совета обучающихся Невского района. Эксперт. Отдел реализации проектов патриотического воспитания граждан
Панфилова Алиса Алексеевна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: среднее профессиональное / Санкт-Петербургский государственный университет / «Физическая культура» / педагог по физической культуре и спорту.
Ученое звание: нет.
Квалификационная категория: нет.
Достижения: нет.
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Основные функции:
-
Разработка и реализация программ воспитательной работы.
-
Организация внеклассных мероприятий и проектов.
-
Координация деятельности школьных объединений и клубов.
-
Профилактика негативных явлений в школьной среде.
-
Взаимодействие с родительским комитетом и общественными организациями.
Заместитель директора образовательной организации (информатика)
Учитель информатики
Король Алиса Николаевна
Уровень образования / образование / специальность / квалификация: высшее профессиональное/ Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена / «Педагогика дистанционного педагогического взаимодействия» / магистр педагогики.
Ученое звание: нет.
Квалификационная категория: нет.
Достижения: нет.
Данные о переподготовке:
- Санкт-Петербургское государственное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия постдипломного педагогического образования» /образования» / «Менеджмент в образовании» (2019), «Педагогика кадетского образования» (2025).
Данные о повышении квалификации:
- «Проектная деятельность в системе сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи» (2023);
- «Подготовка технических специалистов ППЭ » (2021);
- «Формирование ИКТ- грамотности школьников» (2020);
- Введение в цифровую трансформацию образовательной организации» (2020).
Тел.: 362-45-77.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Об оборудованных учебных кабинетах
В школе кабинетная система обучения. Уровень материально-технического обеспечения кабинетов достаточно высок и соответствует современным требованиям. Оборудованы кабинеты по всем предметам, входящим в федеральный и региональный компоненты. В кабинетах имеются интерактивные доски, компьютеры для учителя с выходом в интернет.
Учебные кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: зрительные ориентиры, контрастно выделенные первые и последние ступеньки лестничных пролетов, использование жалюзи, позволяющих регулировать световой поток, свободные проходы к партам и входным дверям. Все парты промаркированы. Номер парты соответствует росту ученика.
В школе 2 кабинета информатики (всего 25 посадочных мест), оборудованные компьютерами с выходом в интернет.
На компьютерах установлена программа фильтрации данных через интернет.
- Предметные кабинеты для учебных занятий – 36
- Лаборантские – 2
- Компьютерные классы – 2
- Кабинет обслуживающего труда – 1
- Конференц-зал – 1
- Медиатека – 1
- Библиотека, читальный зал – 1
- Административные кабинеты – 7
- Служебные помещения – 5
- Медицинский кабинет – 1
- Тренажерный зал – 2
- Спортзал – 1
Материально-техническое оснащение
В школе разработана программа информатизации, функционирует школьный сайт, 80 % учителей прошли специальное обучение. Для более полной реализации образовательных потребностей жителей города и для создания условий по реализации идей, содержащихся в программе развития школы, дополнительно оборудованы и оснащены помещения. В 22 кабинетах установлены интерактивные доски. Для организации и проведения лабораторных работ кабинеты химии, биологии и физики укомплектованы учебным оборудованием и химическими реактивами. Для данных кабинетов имеется цифровая лаборатория.
Об объектах для проведения практических занятий
Школа располагает современными кабинетами физики, химии и биологии, двумя компьютерными классами, методической компьютерной лабораторией. В классах установлены 22 интерактивные доски, 1 цифровая лаборатория по естествознанию (биология, физика, химия).
О библиотеке
Школа располагает библиотекой и медиатекой, конференц-залом с презентационным оборудованием.
Библиотечный фонд составляет 21 977 изданий, из них 12 845 учебников. Учащиеся на 100 % обеспечены учебниками, в том числе по ФГОС. Ежегодно обновляется фонд учебной литературы. Библиотечный фонд дополняют газеты и журналы, которые ежегодно выписывает библиотека. Библиотека оснащена компьютером и электронными учебниками по некоторым предметам.
Об объектах спорта
Для физкультурно-оздоровительной деятельности в школе и структурном подразделении созданы все условия: 2 спортивных зала оборудованы современным оборудованием, тренажерами.
При школе работает спортивный стадион с беговыми дорожками, футбольным полем, баскетбольной и волейбольной площадками, а также комплекс уличных тренажеров. В теплое время года учащиеся занимаются физкультурой на свежем воздухе, играют в футбол. Зимой на стадионе прокладывается лыжня, и дети осваивают технику лыжного спорта.
Спортивный зал и стадион полностью оснащены в соответствии с требованиями ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Физкультурного зала, приспособленного для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
О средствах обучения и воспитания
Раздел в разработке
Об условиях питания обучающихся
Для обеспечения горячим питанием обучающихся работает столовая и буфет.
С информацией об организации питания в образовательной организации можно ознакомиться на странице «Организация питания в образовательной организации».
Специальных условий питания обучающихся c инвалидностью и с ОВЗ нет.
Об условиях охраны здоровья обучающихся
С информацией об организации охраны здоровья в образовательной организации можно ознакомиться на странице «Безопасность».
Специальных условий охраны здоровья обучающихся с инвалидностью и с ОВЗ нет.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Все компьютеры объединены в единую локальную сеть, имеют выход в интернет.
Мощность канала выхода в интернет составляет:
– пинг: 6 мс,
– скорость скачивания: 10 Мбит/с,
– скорость отдачи: 10 Мбит/с.
Защита всех без исключения компьютеров обеспечивается антивирусным программным комплексом Kaspersky Endpoint Security.
Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для пользования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)
Находится в разработке
О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)
|
Название |
Ссылка |
|
Федеральный портал «Российское образование» |
|
|
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов |
|
|
Федеральный институт педагогических измерений |
|
|
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки |
|
|
Портал информационной поддержки единого государственного экзамена |
|
|
InternetUrok – коллекция видеоуроков по основным предметам школьной программы |
|
|
«Открытый класс» – сетевые образовательные сообщества |
|
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
|
|
Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации (9 класс) |
|
|
Демонстрационные варианты ЕГЭ на портале «Российское образование» |
|
|
Портал «Российская электронная школа» |
|
|
Цифровой образовательный ресурс «ЯКласс» |
Доступная среда
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
Официальный сайт ГБОУ средней школы № 527 Невского района Санкт-Петербурга адаптирован для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих) посредством кнопок «Увеличение шрифта».
Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
Имеющиеся формы обучения:
- по индивидуальному учебному плану,
- при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
О специально оборудованных учебных кабинетах
Специально оборудованных учебных кабинетов нет.
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
О библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет.
О средствах обучения и воспитания
Образовательное учреждение оснащено рабочими местами для детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ (по состоянию на 01.09.2022): программные комплексы в количестве 2 шт.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:
- при входе в здание и на лестничных маршах внутри школы обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей;
- на стеклянные двери во избежание травм наклеен желтый круг — предупредительный знак для слабовидящих людей;
- на входе размещены носители информации об учреждении для слепых, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля;
- в зданиях имеются тактильные полосы на всех ступенях лестниц, указывающие край ступени для слабовидящих людей.
О специальных условиях питания
Обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, обеспечиваются льготным питанием.
Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую, которая находится на 1 этаже.
Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.
О специальных условиях охраны здоровья
1. Оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья.
2. Организация питания обучающихся.
3. Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.
4. Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда.
5. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и для оздоровления обучающихся, занятий физической культурой и спортом.
6. Прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7. Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ.
8. Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе.
9. Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе.
10. Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Здание ГБОУ средней школы № 527 оснащено противопожарной и охранной сигнализацией, информационными табло (указателем выхода), необходимыми табличками (вывеской, выполненной шрифтом Брайля) и указателями. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет, оснащенный оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН. Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется на общих основаниях.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к электронным образовательным ресурсам осуществляется на общих основаниях.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В школе имеется комплект оборудования для дистанционного обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие и интернат в ГБОУ отсутствуют.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие и интернат в ГБОУ отсутствуют.
Финансово-хозяйственная деятельность
Приказ о весен изменений в состав единой комиссии
Программа энергосбережения 2024-2026
Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения на 01.01.2025
Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения на 01.01.2024
Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения на 01.01.2023
Баланс государственного учреждения на 01.01.2025
Баланс государственного учреждения на 01.01.2024
Баланс государственного учреждения на 01.01.2023
Баланс государственного учреждения на 01.01.2022
Справка о наличии и обязательства на забалансовых счетах
Отчет о движении денежных средств учреждения на 01.01.2025
Отчет об исполнении учреждения плана его финансово-хозяйственной деятельности на 01.01.2025
Отчет_об_исполнении_учреждением_плана_финансово-хозяйственной_деятельности_на_01.01.2024
Отчет об исполнении учреждением плана финансово-хозяйственной деятельности на 01.01.2023
Отчет об исполнении учреждением плана финансово-хозяйственной деятельности на 01.01.2022
План финансово-хозяйственной деятельности на 2026 год и плановый период 2027 и 2028 годов
План финансово-хозяйственной деятельности на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов
План финансово-хозяйственной деятельности на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов
План финансово-хозяйственной деятельности на 2023 год и плановый период 2024 и 2025 годов
Государственное задание на 2026 год и плановый период 2027 и 2028 годов
Государственное задание на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов
Отчет о выполнении государственного задания на 2025 год
Государственное задание на 2024 год и плановый период 2025 и 2026 годов
Отчет о выполнении государственного задания на 2024 год
Государственное задание на 2023 год и плановый период 2024 и 2025 годов
Отчет о выполнении государственного задания на 2023 год
Государственное задание на 2022 год и плановый период 2023 и 2024 годов
Отчет о выполнении государственного задания на 2021 год
Поручение на оплату расходов бюджетных учреждений
Просмотр поручений бюджетных учреждений 2024
Отделение дополнительного образования детей
Федеральный закон об образовании
Положение о районной игре ЭКОША 25-26
Расписания занятий коллективов отделения дополнительного образования детей 2025-2026
Расписание занятий коллективов на весенние каникулы 2026
Уважаемые родители (законные представители) обучающихся!
Стартовал прием заявок на получение сертификата персонифицированного финансирования дополнительного образования. Сертификат – это Ваша возможность получить дополнительное образование за счет государства вне зависимости от того, где захочет обучаться Ваш ребенок.
В нашей школе также есть программы, которые можно выбрать для записи на обучение по сертификату:
В прикрепленном документе вы можете найти подробную инструкцию с портала «Навигатор» и воспользоваться ей при подаче заявки.
Ссыла на навигатор дополнительного образования
Структурное подразделение
«Отделение дополнительного образования детей»
ГБОУ средней школы № 527 Невского района Санкт-Петербурга
- профилактика асоциального поведения.
Основные задачи структурного подразделения:
- обеспечение гарантий права ребенка на дополнительное образование;
- творческое развитие личности и реализация с этой целью программ дополнительного образования в интересах личности ребенка, общества, государства;
- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
- формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптация к жизни в обществе;
- организация содержательного досуга;
- воспитание гражданственности и любви к Родине;
- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет.
Основным предметом деятельности ОДОД является реализация образовательных программ дополнительного образования детей для всех возрастных категорий обучающихся по направленностям, согласованным с учредителем.
О работе отделения дополнительного образования детей ГБОУ средней школы № 527 на период с 02.02.2022 по 13.02.2022
Занятия в ОДОД проводятся в дистанционном формате в 7–11 классах с 02 по 13 февраля 2022 г.
Обратная связь с педагогом осуществляется посредством электронной почты или сайта «ВКонтакте». Адреса всех групп, расписание ОДОД и общая информация о работе в дистанционном формате публикуется на сайте школы, на платформе «Сферум», на странице «ВКонтакте»: Vk.com, WhatsApp Web.
Занятия проводятся по действующему расписанию занятий ОДОД, составленному на 10.01.2022 (15-20 минут в режиме online, 25-30 – самостоятельная работа в удобное для учащихся время).
Учащиеся занимаются по расписанию ОДОД в период с 02.02.2022 по 13.02.2022 в дистанционном формате, соблюдая режим труда и отдыха, выполняют задания, самостоятельно работают с материалами, прикрепленными к расписанию, в удобном для них режиме. Сканированные копии и фотографии работ следует присылать на специальные адреса электронной почты педагогов ОДОД.
О функционировании группы «Дополнительное образование детей в Санкт-Петербурге»
Информируем о функционировании в социальной сети «ВКонтакте» группы «Дополнительное образование Санкт-Петербурга», в которой регулярно публикуется информация о деятельности организаций дополнительного образования детей, проводятся общественные обсуждения программ и проектов развития неформального образования детей.
Лицензия ГБОУ средней школы № 527 Невского района Санкт-Петербурга
Положение о методическом объединении педагогов дополнительного образования ГБОУ средней школы № 527
Социально-гуманитарная направленность:
"Мультимедийный центр "Классные новости ""
"Умные игрушки"
"Клуб любителей книги"
"Научная медиажурналистика"
"Бизнес- проектирование"
Техническая направленность:
"Компьютерный дизайн"
"Лаборатория передовых технологий"
"Полиграфические технологии"
"3-Д моделирование на компьютере для начинающих"
"Прототипирование для младших школьников"
"Паперкрафт для школьников"
Естественнонаучная направленность:
"Зеленый пакет"
"Экологический отряд"
Физкультурно-спортивная направленность:
"Элементы хоккея с шайбой для начинающих"
"Футбол для юных спортсменов"
"Волейбол для активных"
"Самбо для будущих чемпионов"
"Ритмическая гимнастика"
"Мини-теннис"
"Самбо с элементами рукопашного боя"
"Шахматы для школьников"
Художественная направленность:
"Детский академический хор"
Мягкая игрушка "Веселые лоскутки"
"Культура театрального искусства"
Театральная студия "Первый план"
Студия "Почемучки"
"Детская студия здоровья, красоты и стиля"
"Клуб волшебных историй"
Туристско-краеведческая направленность:
"Наследники-хранители"
"Юные туристы"
"Спортивное ориентирование"
Информация о проведении районной эколого-биологической игры «ЭКОША»
Фотоматериалы о проведении игры «ЭКОША»
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Информация о наличии вакантных мест в ГБОУ 527 01.06.2026
По вопросам зачисления в школу в 1-11 классы можно обращаться непосредственно к руководителям учреждений.
График приема документов в летний период: понедельник-пятница с 10.00 до 16.00 часов. Суббота, воскресенье - выходной.
Прием в школу иностранных граждан
В отделе образования организована работа телефона горячей линии по вопросам приёма/перевода в школу.
Телефон горячей линии: 8 (812) 417-37-42
График работы телефона горячей линии:
Понедельник с 10.00 до 12.00
Вторник с 14.00 до 16.00
Среда с 10.00 до 12.00
Пятница с 10.00 до 12.00
Личный прием граждан РФ ведется ТОЛЬКО по вопросу перевода детей-граждан РФ из других регионов РФ, других стран (кроме иностранных граждан) в школы Невского района: четверг с 15.00 до 18.00 по адресу: пр. Обуховской Обороны, д.163, каб.33.
В конфликтную комиссию отдела образования администрации принимаются обращения в следующих случаях:
1. При переводе из одной школы Невского района в другую школу Невского района.
2. При переводе из школы другого района Санкт-Петербурга в школу Невского района.
3. При зачислении детей-иностранных граждан в школу Невского района.
Форма заявления: Конфликтная комиссия 1-11_классы. Пакет документов: ПАКЕТ_ДОКУМЕНТОВ.
В отдел образования принимаются обращения в следующих случаях:
1. При выборе формы обучения в форме семейного образования и самообразования.
Форма заявления: Уведомление_о_выборе_формы_получения_образования. Пакет документов: ПАКЕТ_ДОКУМЕНТОВ.
В отдел образования принимаются обращения в следующих случаях:
1. При возникновении конфликтной ситуации в школе.
Форма заявления: Заявление в отдел образования.
Международное сотрудничество
В настоящий момент заключенных или планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки у школы НЕТ.
Международной аккредитации образовательных программ НЕТ.
Платные образовательные услуги
Ответственный за организацию платных образовательных услуг:
заместитель директора по УВР Комарова С. А.
Часы приема: понедельник, 15:00 – 17:00.
Телефон школы (812) 362-45-77 работает постоянно (с 9:00 до 18:00).
Деятельность по оказанию платных дополнительных образовательных услуг относится к самостоятельной хозяйственной деятельности образовательного учреждения, приносящей доход, и осуществляется на основании устава. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются обучающимся и населению за рамками общеобразовательных программ и государственных образовательных стандартов на договорной основе. Дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках деятельности по реализации общеобразовательных программ и государственных образовательных стандартов, финансируемых из бюджета. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются обучающимся исключительно по желанию учащегося и его родителей (законных представителей).
Приказ «О порядке оказания платных услуг на 2025/2026 учебный год»
Положение «Об организации деятельности по оказанию платных образовательных услуг»
Приказ о недопущении незаконных сборов денежных средств
Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг на 2025/2026 учебный год
Расписание платных образовательных услуг на 2025/2026 учебный год
Перечень дополнительных платных услуг в 2025/2026 учебном году
Рабочая программа «Шаг за шагом в английский», 1 класс , учитель: Отрошко О. В.
Рабочая программа «Шаг за шагом в английский», 2 класс , учитель: Отрошко О. В.
Рабочая программа «Шаг за шагом в английский», 3 класс , учитель: Отрошко О. В.
Рабочая программа «Музыкальная планета», 2 класс , учитель: Кириченко Т. Л.
Рабочая программа «Подготовка к школе «Теремок» («Ступеньки детства»), возраст: 6-7 лет, учитель: Дандова А. И.
Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей)
Услуга по присмотру и уходу за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования, не оказывается. Плата отсутствует.
Интернат отсутствует. Услуга по содержанию детей (проживание в интернате) не предоставляется. Плата отсутствует.
Услуга по присмотру и уходу за детьми в группах продленного дня осуществляется в рамках государственного задания. Для родителей (законных представителей) данная услуга бесплатна.
Нормативно-правовые акты вышестоящих органов, регулирующие правоотношения в сфере оказания платных образовательных услуг
Федеральный закон РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
